Жаздың екінші апталығының қорытындысы

     Маусымның екінші аптасы өте маңызды, әсіресе жаз мезгілінде. Жол жүру ережелерін білу және сақтау балалардың қауіпсіз өмір сүруі үшін қажет. апта бойы балалар осы саладағы өз білімдерін қайталау, бекіту мүмкіндігіне ие болды.          

Педагогтармен практикалық жағдайлар жасалды, онда балалар өз білімдерін шешім табу үшін қолдана алды, жол жүру ережелері мен жүріс-тұрыс ережелері туралы өз білімдерін қолданды.    Білім беру балабақша табал­дырығынан басталады десек ешқашан қате­леспейміз. Барлық білім­нің бастауы – балабақшада. Мектепке дейінгі ме­ке­­ме­лер­де тәрбие мен білім са­­ласында заманауи­ педа­го­гикалық  технология­лар қан­шалықты маңызды болса, мек­теп жасына дейінгі балаларды оқыту мен тәрбиелеуде де педагогикалық техноло­гиялар ұғымы кеңінен қол­данылатын ұғымның біріне айналды. Ендеше мектепке дейінгі білім беру саласының бас­ты міндеттерінің бірі – өскелең ұрпақты оқыту мен тәрбие беру үрдісіне заманауи әдіс­терін енгізу.  Әрине  бұл үшін мектепке дейінгі білім беру мекемелерінде балалардың жеке басының қалыптасуы мен дамуына  педагогтардың заманауи инновациялық технологияларды қолдана білу сауаттылығына да бай­ланыс­ты. Тәрбие мен білім – егіз. Мектеп жасына дейінгі балаларды дамыту мәселесі мем­лекеттік саясаттың ажырамас бөлігі болып отыр.

Себебі қазіргі заман бала­ларының берілген ақ­парат­ты тез қабылдауынан, есте сақтау қабілеттері жоға­ры дамығандығын байқауға болады. Осыған орай «Күншуақ» екінші  сәбилер тобында.

Тақырыбы: «Абайлаңыз жаяу жүргінші апталыңығына» арналған    іс-шара өтілді.   

Мақсаты: Балаларға жолда жүру ережесін таныстыру, есте сақтауға үйрету,жол қауіпсіздігін ,өз өмірлерін сақтауға тәрбиелеу.Жол белгілерін айыра білу  дағдыларын қалыптастыру,жол ережесін білудің  маңызды екенін түсіндіру.

Атпалық жоспар бойынша  «Жол жүру ережелерін біл," әңгімелесу»

« Жолдағы ойыншықтар»

«Жазды көңілді қарсы ал, қозғалыс ережесін нақты орында дене шынықтыру сабағы.

Көркем оқу. Жол туралы әдебиеттер,жол белгілері.

«Жолақ", «Бағдаршам" атты әңгімелесе отырып жаспыру, мүсіндей, бағдаршамның көздерінің атқаратын қызметтері туралы балалармен сұрақ-жауап арқылы түсіндіріліп, әңгімелесу арқылы қол маторикасын дамыта отырып, сөйлеуге деген балалардың ынтасына қызығушылық тудырта отырып қызықты ақпараттар алды.

Сюжеттік рөлдік ойындар, «Назар аударыңыз жол», «Жаяу жүргіншінің ережелері" және т. б. Дидактикалық ойындар.

Жылжымалы ойын  «Торғаймен көліктер»

"Түрлі-түсті автомобильдер".

«Сиқырлы белгі» атты асфальтта сурет салу сайысы»

Қорытынды іс-шаралар   бойынша өтілді.

Екінші сәбилер тобының тәрбиешілер: Мұратхан Г.

                                                                     Ерболат Ж.