Біздің күнделікті өміріміз

           «Көгершін» ересектер тобында  В.Сутеевтің  ертегісін оқу  тақырыбында ӨТШТ элементтерімен сөйлеуді дамыту бойынша сабақтар өтті.

Сабақтың мақсаты: Балаларға мейірімділік, жауаптылық, өзара көмек сезімін тәрбиелеу.

Сабақта  балалардың танымдық және сөйлеу белсенділігі  арттыру үшін әртүрлі әдіс-тәсілдер  қолдандым.

«Сиқырлы доп» ойынынан  кейін балалармен   ертегіге қонаққа бардық. Балалар үшін таңқаларлық сәт Дымбілместен келген сәлемдеме, онда ертегі кейіпкерлері мен жұмбақтарды шешуді сұрайтын хат болды, және әр болжам үшін бала ертегінің кейіпкері В.Сутеевтің  «Саңырауқұлақтың астында»қорапша  шығуы керек еді.

«Саңырауқұлақ астында» ертегісін ойнағаннан кейін тәрбиеленушілер жануарларға жаңбырдан жасыруға көмектесті. Әңгіме барысында әр бала белсенді болды және ертегі туралы білімдерін қуанышпен бөлісті.

 Балалар ӨТШТ еліне саяхат жасап, түрлі тапсырмалар мен ойындар орындады. «Жақсы – жаман» ойынында балалар жаңбырдың оң және теріс сипаттамаларын атады.

«Доппен дидактикалық ойын»  ертегі кейіпкерлерін мейірімділікпен атаңыз";

Динамикалық үзіліс «Айналдыру» -  ертегідегі кейіпкерді көрсеттім, ал балалар оны қозғалыста суреттеді.

Доппен ойнау. «Керісінше айтыңыз»;

«Бір-көп» ойыны, балаларға зат есімнің көпше және генитикалық жағдайларын құруға үйрету.

Біз сиқыршылармыз,

Бір болды, бірақ көп болады.

Соңында тәрбиеленушілер «Саңырауқұлақты   аяқта" тапсырмасы ұсынылды және балалар бұл тапсырманы орындады.

Сабақ соңында кері байланыс  жүргізілді, балалар ертегінің ұранына айналған мақалды атады: «Қатты, бірақ ренжімеңіз», сонымен қатар өз әсерлері туралы айтып, жолдастарының қызметі мен жұмысына баға берді.

          «Көгершін»  ересектер тобының тәрбиешісі С.В.Мозалевская